Soplar es divertido

¡¡¡Me encanta esta forma de trabajar la duración del soplo!!! Habrá que sacar tiempo para hacerlo, y a ver si tengo la mitad de maña que el del vídeo jejeje

Soplamos algo diferente

  Os sonará raro...pero hoy hemos estado soplando algo diferente: ¡Filtros de tabaco de algodón! (aunque para ellos son taquitos de algodón jejeje). Es muy divertido ver cómo ruedan lejos con poca intensidad de soplo. Aunque la actividad sea la misma que en otras ocasiones, al cambiar el material les parece más atractiva. 

 

Laberinto del Soplo

  Buenas son las ideas baratas para fomentar la direccionalidad del soplo, hemos utilizado diferentes bloques lógicos de madera para hacer un laberinto, donde si sopla con cuidado la pelota caerá en la caja que hay colocada bajo la mesa, haciendo gol. Podéis probar con diferentes materiales, pelotas de corcho y plástico, bolitas de algodón, y lo que se os ocurra.

Aprendemos a Soplar

 

 Sencilla forma de trabajar el soplo, tanto la intensidad como la direccionalidad. A falta de materiales, buenas son las ideas baratas. ¿Qué os parece esta?

La Pelota Voladora

  El otro día estuvimos jugando a "la pelota voladora", utilizamos primero una pelotita de corcho (que pesa menos) y después probamos con una de algodón. El objetivo es aumentar la duración y coordinación del soplo utilizando una sola inspiración, e intentar mantener la pelota flotando en el vaso el mayor tiempo posible. Les parece algo mágico y se lo pasan genial.

  Otra actividad que también hacemos para la intensidad del soplo es poner el vaso en la mesa y sujetarlo con la mano, después soplar dentro de él fuerte e intentar que la pelota salga del vaso. 

  (Cuidado con alargar mucho este tipo de actividades, ya que los niños se pueden acabar mareando).

Caja del Soplo

  Hoy os traigo una foto de las "cajas del soplo" que utilizamos en el cole. Cada niño tiene la suya propia, por higiene, con su nombre en los objetos. La caja contiene cosas como globo, pelotas de diferentes materiales y peso (plástico, corcho, algodón), pajitas de diferentes formas y tamaños, pito, trompeta, vaso de plástico y flauta nasal (si lo necesita).

¿Qué cosas utilizáis vosotros para trabajar el soplo y la respiración?

Trabajando el Soplo

Actividades sencillas y baratas para trabajar la coordinación y direccionalidad del soplo. 

• Con pajitas de diferentes grosores y tamaños intentamos colar una bolita de algodón dentro de un vaso (yo le pongo fiso doble para pegar el vaso a la mesa).
• Utilizando un aro, soplamos primero sólo con la boca para intentar que la pelota de corcho dé la vuelta completa dentro del aro pegada al filo y en un solo sentido.
• Cuando ya nos sale, utilizamos las pajitas.

¿Qué os parece?

Estimulación del Lenguaje Infantil

  Durante algún tiempo he estado recopilado un banco de juegos y actividades dirigidos a niñas y niños de Educación Infantil para la estimulación del lenguaje oral y prevención de problemas de lenguaje.

 Como maestros de Audición y Lenguaje no siempre hay tiempo para llevar a cabo el programa de estimulación y prevención de problemas del lenguaje en infantil, así que he creado este documento con la idea de que las maestras y maestros de Educación Infantil puedan utilizarlo a modo de guía con sus alumnos.

  Quiero que quede claro que las actividades y juegos propuestos no son de mi autoría, sino de otras personas. Yo sólo lo he recopilado, ordenado, dado forma y añadido imágenes, lotos, dibujos, etc. junto con la ayuda del maestro Javier Soriano, con quien he pasado horas seleccionando actividades. Este documento en ningún momento me servirá para lucro, sólo para uso personal dentro de las aulas de infantil.

 Espero que os sirva de guía para trabajar de manera lúdica aspectos como: Atención, memoria, fonología, fonética, discriminación y memoria auditiva, educación en valores, praxias bucofonatorias, respiración, soplo, relajación, morfología, sintaxis, léxico, semántica, expresión oral. Que lo disfrutéis, sobre todo las niñas y niños de cada rincón y de cada escuela.

  Podéis descargar aquí o bien clicando sobre la imagen de abajo.

Carrera con Barcos de Vela

  Con esta sencilla manualidad podremos hacer divertidas carreras de barcos de vela soplando con pajitas (o sólo con la boca) con nuestros alumnos en un recipiente con agua.

Materiales:

• 2 Tapones de plástico altos de diferente color (por ejemplo de desodorante).
• Goma eva.
• 2 Palillos de dientes redondos de madera.
• 2 Pétalos de tela (o en su defecto un retal de tela).
• Pistola de silicona.
• Lápiz.
• Tijeras.

Pasos a seguir:

1. Marcar con un lápiz en goma eva blanca el diámetro de cada tapón, recortarlo y poner dentro del tapón.
2. Pinchar el palillo de madera en el centro del tapón, sobre la goma eva que hemos puesto. Sacar la goma eva, y meter la punta del palillo de manera que sobresalga un poco. 
3. Introducir otro extremo del palillo por el pétalo o el trozo de tela para crear la vela de nuestro barco.
4. Echar silicona caliente en el fondo del tapón, por debajo de la goma eva y alrededor del palillo, así como un poquito en la vela del barco para que no se salga del palillo.
5. ¡¡A soplar y soplar, que ya tenemos listo nuestro barco de vela para navegar!!