domingo, 25 de septiembre de 2016

Praxias con Hello Kitty

  Ya sabemos lo importante que es una buena movilidad labial, lingual y mandibular, además del tono muscular de nuestra zona orofacial para adquirir adecuadamente los fonemas propios de cada edad. Por ello he querido completar algunas de las praxias de Hello Kitty que ofrecen el P.E.L.O. de Algeciras para 3 años, ya que algunas las han hecho ellos, y otras las he realizado yo utilizando las praxias de Arasaac. Podéis descargarlas haciendo clic sobre la imagen.

https://drive.google.com/file/d/0B6ZQ73O1lqAGMmtpYzVfd0JJSUk/view?usp=sharing

¿Qué os parecen? Yo ya las tengo listas, deseando que sean atractivas para los peques.

miércoles, 21 de septiembre de 2016

Leo con la Patrulla Canina

  Ya tengo listo el cuaderno para la lectura con nuestros amigos de la Patrulla Canina (Paw Patrol). He utilizado frases sencillas, desde tres hasta siete elementos y he añadido pictogramas y las palabras en mayúsculas para que de forma global puedan asociarlas. Hoy lo he estado probando con algunos alumos y ha gustado mucho, con uno de ellos que aún no tiene adquirida la lectoescritura, se ha sentido muy bien consigo mismo al ver que estaba "leyendo" señalando cada pictograma.

  Además utilizo algunas imágenes para trabajar las bases y prerrequisitos del lenguaje realizando praxias, respiración, imitando gestos y acciones básicas, etc.

https://drive.google.com/file/d/0B6ZQ73O1lqAGR29LT0xPb05EWnM/view?usp=sharing

♪♫ Ya está aquí, ya llegó, la patrulla canina... ♫♪

miércoles, 14 de septiembre de 2016

Evaluación del léxico en campos semánticos

  He preparado un sencillísimo registro para evaluar el léxico expresivo y comprensivo en campos semánticos de nuestros alumos. La idea es presentar la lámina de un campo semántico al alumno, y ver cuántos elementos nombra de forma espontánea (léxico expresivo), también podemos preguntarle ¿Qué es esto? . Para el vocabulario comprensivo podemos decirle: Señala la..., ¿Dónde está el...?

  Además de registro, las láminas nos pueden servir como elemento motivador al inicio de cada unidad didáctica, donde podremos aprender vocabulario relacionado con los diferentes campos semánticos.

https://drive.google.com/drive/folders/0B6ZQ73O1lqAGV2YtZlp6cHhxY3c?usp=sharing

http://burbujadelenguaje.blogspot.com.es/2016/09/evaluacion-del-lexico-en-campos.html

 Para descargarlo sólo tenéis que clicar sobre la imagen de arriba y os llevará a Google Drive.

¿Os ha parecido útil?

jueves, 8 de septiembre de 2016

Encuentra las 3 diferencias del colegio

  Otra actividad para fomentar la atención sostenid, donde deberán encontrar tres diferencias cada vez entre ambos dibujos.

https://drive.google.com/file/d/0B6ZQ73O1lqAGYkNZZm1CeHFSbGs/view?usp=sharing
Para descargar clica la imagen o aquí.

miércoles, 7 de septiembre de 2016

Encuentra y colorea

  Para probar las nuevas fuentes que he descargado, he preparado un material ideal para fomentar el tiempo de atención. En él deberán encontrar los dibujos que sean iguales al modelo y colorearlos del mismo color.
https://drive.google.com/file/d/0B6ZQ73O1lqAGNlU3YUZCbUw2UE0/view?usp=sharing
¿Qué os parece? Los gatitos son una cucada G

  Si os gusta alguna de esas fuentes podéis descargarlas clicando sobre su nombre:  

 c1g
OAG 

Fuente rostros y emociones

  Mirad qué fuente más chula para trabajar las emociones y con la que elaborar materiales.


  La fuente se llama Rostros y Emociones y podéis descargarla gratis aquí.

Segundo aniversario blog

  ¡¡Hoy el blog Burbuja de Lenguaje celebra su segundo aniversario!! Para celebrarlo, qué mejor que realizar un sorteo entre los seguidores (Válido para territorio español) :)  Sortearé un cartel personalizado para el aula, una taza con la cabecera del blog y el libro móvil de morfosintaxis.

Para participar debes:
1.Darle a me gusta a la página de Facebook Burbuja de Lenguaje.
2.Darle me gusta a la publicación de Facebook del sorteo.
3.Escribir un comentario en la publicación de Facebook donde digas qué material te gustaría encontar por aquí y con quién lo utilizarías.

  A cada uno os asignaré un número, y volcaré los datos en un excel (Sólo una persona por número y participación). Respuestas válidas hasta el 21/09/16 a las 23:59 horas. El día del sorteo será el 22/09/16 y lo realizaré con un generador de números aleatorio, donde seleccionaré un ganador y dos reservas. Muchas gracias a todos, sois el motor de este blog, y cada día sueño con superarme y aprender de mis errores.
*Si no tenéis Facebook, podéis dejar el comentario aquí y lo escribiré por vosotros en la publicación de Facebook para asignaros vuestro número de participación.

¡¡Mucha suerte a todas y todos!!

martes, 6 de septiembre de 2016

Tutorial bordes de página

  Algunos me habéis preguntado qué letras he utilizado para el cuaderno del maestro de Audición y Lenguaje, y cómo le he puesto los bordes. He preparado un pequeño tutorial para explicarlo por si os interesa. Para descargar el tutorial podéis clicar la foto de abajo o bien aquí.

https://drive.google.com/file/d/0B6ZQ73O1lqAGUXN4T2xWSWV5ZEE/view?usp=sharing

domingo, 4 de septiembre de 2016

Guía para realizar descripciones

  Este año me quiero proponer trabajar más la realización de descripciones de objetos, entre otras cosas. Por ello he realizado esta guía para poder tener un orden lógico a la hora de describir, y que no se queden en blanco.

https://drive.google.com/file/d/0B6ZQ73O1lqAGSHd6dGxXTWhmNTA/view?usp=sharing

  De esta manera, podremos repartir cartas con diferentes objetos en ellas para que vayan describiéndolas, o bien también utilizar la caja de las descripciones para que sea más lúdica y atractiva la actividad. Podéis ver cómo he hecho la caja aquí.

http://burbujadelenguaje.blogspot.com.es/2016/08/caja-de-las-descripciones.html

   También disponible en Arasaac aquí.

¿Os ha resultado útil?

viernes, 2 de septiembre de 2016

Programa de Inteligencia Emocional

http://www.auladeelena.com/2016/09/programa-de-educacion-emocional-para-todas-las-etapas-educativas.html#more  Desde el Aula de Elena comparto este fantástico programa de Educación Emocional para todas las etapas educativas. Para descargar clica en la imagen.

http://www.auladeelena.com/2016/09/programa-de-educacion-emocional-para-todas-las-etapas-educativas.html#more

martes, 30 de agosto de 2016

Actividades del Colegio

  He realizado estas cuatro actividades sencillas para los primeros días de curso, enfocadas en el campo semántico del colegio. Están en blanco y negro para poder fotocopiarlas y ahorrar color, además así después pueden colorearlas. Para descargar sólo tenéis que clicar sobre cada imagen.

https://drive.google.com/file/d/0B6ZQ73O1lqAGRlZzWHlCTTlvams/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0B6ZQ73O1lqAGRVlfU2FiTGdlb2M/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0B6ZQ73O1lqAGMVdBSk10YWoxTDA/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0B6ZQ73O1lqAGMVdBSk10YWoxTDA/view?usp=sharing

   También disponible en Arasaac.


¿Te han gustado?

Mi Verano

  He preparado esta actividad de expresión escrita para los primeros días de colegio, donde los alumnos podrán contarnos qué han hecho durante estos meses de verano. Clic sobre la foto para descargarlo.

https://drive.google.com/file/d/0B6ZQ73O1lqAGa2JMaTRBY2lRazg/view?usp=sharing

viernes, 26 de agosto de 2016

No se parece a otro

  Desde Iria Logopeda comparto esta fantástica app para tablets y dispositivos móviles donde el objetivo es encontrar entre grupos de categorías el elemento intruso. El juego se llama "No se parece a otro" y es gratuito, podéis descargarlo aquí.


 (Copio de Google Play) "El juego está dirigido a niños de 3 a 5 años de edad para desarrollar el razonamiento lógico, el cual es la habilidad de reconocer y clasificar las propiedades importantes de los objetos.
  En cada ronda se presentan 4 objetos en la pantalla, de los cuales, 3 tienen algo en común - de manera que se unan en una categoría. Tal categoría siempre tiene un nombre (por ejemplo: muebles, juguetes, frutas...). El cuarto objetos no pertenece a esa categoría y por lo tanto "no es como los otros". Por ejemplo, se pueden presentar los siguientes objetos: una cuchara, un pote de cocina, una manzana y un tenedor. Tres objetos (la cuchara, el pote de cocina y el tenedor) juntos están en la categoría "utensilios de cocina". La manzana es una fruta y no pertenece a esta categoría. La tarea del niño es escoger el objeto que no se parece a los otros.
  La autora es una psicóloga infantil con más de 10 años de experiencia.
  Las categorías de los objetos en el juego incluyen juguetes, utensilios de cocina, herramientas, ropas, suplementos para la escuela, flores, hongos, frutas, vegetales, dulces, mamíferos, aves, insectos y criaturas marinas.
  El juego sistematiza el conocimiento del niño acerca del mundo y mejora la habilidad de abstracción y solidifica los conceptos".

lunes, 22 de agosto de 2016

Juegos Tiger

  Hoy me han regalado algunos juegos de Tiger, y otros los he comprado yo, así que vengo repleta de cositas nuevas. ¿Quieres ver las novedades?

FINGERKLUDDER

  Divertido juego parecido al twister pero para los dedos. Se gira la ruleta y tienes que colocar el dedo que te indiquen en la forma que indique la flecha. Este juego tan sencillo viene genial para trabajar la causa - efecto.


 BILLED LOTTERI

  Sencillo loto-bingo de animales con cuatro cartones diferentes.


 GAET MIG! GUESS WHAT!
   
  Simpático juego para adivinar cartas de dos tipos: azules (hay que hacer gestos) y naranjas (hay que hacer sonidos). Ganará el que acierte más cartas. Me gusta este juego para realizar onomatopeyas y para la expresión corporal.


 9 PUSLESPIL

  Abstracto juego en formato puzzle donde a través de 18 puzzles deberás colocar todos los animales según sean terrestres o marinos, y sin que ninguna pieza quede encima de otra. Debo reconocer que en puzzle nº 18 no he podido hacerlo sin mirar las soluciones, así que aunque en la caja ponga +6 de edad recomendada, yo lo recomendaría cuando los niños dominen la fase de operaciones concretas (7-11 años aproximadamente). Es muy interesante para trabajar la lógica, la orientación espacial y el pensamiento abstracto.



FIRE PA STRIBE

  Conocido cuatro en raya, en versión mini, ideal para los que itineramos de un colegio a otro. Yo lo suelo utilizar como refuerzo positivo al finalizar algunas clases.


 ¿Tienes alguno de estos juegos?

Los Lunes Autismo

viernes, 19 de agosto de 2016

Caja de las Descripciones

  Siguiendo la idea de mi amiga Eugenia Romero que podéis ver aquí, he creado mi Caja de las Descripciones. Es una caja donde el niño meterá la mano en ella, tocará uno de los objetos que haya dentro y cuando sepa lo que es deberá describirlo al resto para que lo adivinen, sin decir su nombre, claro. De esta forma fomentaremos la expresión oral y trabajaremos también la realización de descripciones, que les cuesta bastante, porque tienden a utilizar muletillas como "cosa".

¿Cómo la he hecho?

Yo he seguido estos pasos que podéis ver en las fotos:
  1. Se cierra con fiso (celo) del ancho la parte superior de la caja, y se dibuja una circunferencia utilizando una tapa.
  2. Se recorta la circunferencia con un cúter.
  3. Se forra con papel de regalo la caja, y se pega con fiso o celo transparente.
  4. Se pone fiso del ancho en la circunferencia, para evitar que se rasgue el papel. 
  5. Se forra encima del papel de regalo con forro de libros (del que no es adhesivo) y se pone fiso transparente.
  6. Se corta el forro sobrante con un cúter.
  7. En un trozo de goma eva se dibuja la misma circunferencia que en la caja, y se divide en 8 partes iguales con un lápiz. Se cortan las líneas rectas con un cúter.
  8. Se pone silicona caliente alrededor de la circunferencia para evitar que la goma eva se rasgue.
  9. Por último pegamos con silicona nuestra tapa sobre el agujero de nuestra caja (con la parte de lápiz hacia abajo), para evitar que se vea qué contiene la caja.
  Con esta caja pretendo que aprendan a realizar descripciones de diferentes objetos, atendiendo a su familia semántica y a las propiedades de los objetos (forma, tamaño, color (si es evidente aunque no lo esté viendo, por ejemplo un plátano), peso, sabor, sonido, etc.


¡Y ya tenemos lista nuestra caja para las descripciones!


  Podéis completar esta caja con la "Guía de las descripciones" que ayudará a los niños a realizar descripciones de forma más ordenada. Puedes descargarla aquí. 

http://burbujadelenguaje.blogspot.com.es/2016/09/guia-para-realizar-descripciones.html

lunes, 8 de agosto de 2016

Drako

  Tenemos un nuevo compañero para el aula de Audición y lenguaje, ayudará especialmente en el programa de estimulación del lenguaje oral en Educación Infantil, ¿Habéis visto qué lengua taaan larga tiene? ¡Un placer Drako! 

Los Lunes Autismo