Asociación con profesiones

  Comparto este sencillo material con el que trabajar el razonamiento verbal a través de las profesiones. El objetivo es ir uniendo (o coloreando/rodeando del mismo color) un elemento de cada columna: lugar, persona, objeto, acción. Si os dais cuenta, la mayoría de los objetos no tienen que ver con la acción que sigue, sino que la acción deben razonarla de acuerdo a la profesión de la primera columna.

Espero que os sea útil.

Taller Cuentos Populares

  Como todos sabemos a los niños les encantan los cuentos. Por ello he querido este curso potenciar la expresión oral a través de cuatro cuentos conocidos: Caperucita Roja, Los tres cerditos, Pinocho y El Gato con botas.

  Para ello me he basado en los cuentos del canal de Youtube Cuentos Infantiles. Primero vemos los vídeos de cada cuento, y después son los niños quienes representan el cuento utilizando las marionetas.

  Para elaborarlas las he impreso y plastificado. Después he pegado por detrás con silicona y fiso ancho palitos de madera (de pinchitos) pintados de negro con pintura acrílica, y he usado un palo para cada dos marionetas partiéndolos por la mitad. Este es el resultado:

  Os dejo los cuatro cuentos:

 

Algunas de las imágenes han sido tomadas de internet y utilizadas sin fines comerciales. Si alguien considera que no deben utilizarse dichas imágenes que lo comunique.

Parecidos y Diferencias

  Sencilla actividad para trabajar la semántica del lenguaje a través de parecidos y diferencias entre dos elementos.

Frases Coordinadas Copulativas

  Después de mucho tiempo de inactividad por falta de tiempo, os comparto un material que podría serviros para trabajar la morfosintaxis de oraciones coordinadas copulativas con la conjunción "y".  Cada lámina la he preparado con pictogramas, frase en mayúscula y en minúscula. He utilizado láminas del portal #Soy Visual y pictogramas de Arasaac.

Calendario móvil 2018-2029

  Qué mejor manera de comenzar el curso que con un calendario móvil para orientarnos en el tiempo. Este calendario móvil (disponible en castellano, catalán, inglés y francés) nos sirve para los años 2018 al 2029. Para armarlo se deben seguir estos pasos: 

1. Imprimir la primera página (portada y contraportada) en el folio de color que más os guste, en mi caso amarillo. 

2. Imprimir el resto de las páginas en color. 

3. Recortar cada fila por los bordes exteriores (más fácil si dispones de guillotina). 

4. Plastificar todas las tiras. 

5. Encuadernar en orden. 

6. Cortar por las rayas interiores, quitando las que quedan en blanco (excepto la primera de los números que nos sirve para poner del día 1-9).

  Puedes descargarlo en este enlace (clic para acceder).

Calendario visual Arasaac

  Hace unos meses os compartí un calendario visual, pero en esta ocasión he querido adaptarlo con pictogramas y diferentes tipos de fuentes para las necesidades de cada uno, y tanto en minúsculas como en mayúsculas.

  Con este calendario visual podemos organizarnos en el tiempo, trabajando sobre el día, el tiempo, la estación y las emociones propias. Con la lámina de las estaciones podemos fomentar la expresión oral: en invierno hace frío, usamos bufanda, nos ponemos malitos y tenemos mocos, los árboles se quedan sin hojas... 

  Yo he plastificado cada cuadro y le he puesto velcro para poner cada imagen en sus espacios correspondientes. Después para clasificar los demás, he plastificado folios de colores y ahí pegamos con velcro los demás pictogramas, donde con un par de anillas podemos pasar las hojas cómodamente, preguntando "¿Qué día es?" y dejando que el alumno pueda elegir de entre las opciones disponibles; y así con el resto de hojas. Puedes descargar clicando en la foto de abajo.

He ampliado este calendario incluyendo emociones como: amor, aburrimiento, asco, sorpresa... además de un vocabulario inclusivo, sirviendo para ambos géneros. Podéis descargarlo aquí abajo:

El Universo y el Espacio

  En unas semanas comenzaré con el universo y el espacio, para ello he preparado un bingo (con tres cartones) y una oca muy sencillos, especialmente para alumnado de infantil con solo 15 palabras de este campo semántico.

Pasapalabra Navidad

  Ya estamos de nuevo con la unidad de la Navidad. He preparado un sencillo pasapalabra con el que trabajar el razonamiento verbal con el léxico propio de estas fechas. Para descargar el material sólo tienes que clicar sobre la imagen.

  Una vez que abras el Power Point te pedirá contraseña, pero dale a "solo lectura" y ya podrás verlo.

Role-Playing maquetas historias sociales: El Veterinario

  Con las siguientes páginas podremos jugar al veterinario. Para ello podemos recortar los objetos y elementos y pegarlos en una caja de cartón abierta. Podremos hacer guiones sociales y utilizar los personajes que vienen aquí o bien playmobiles reales. Cada vez uno puede hacer de veterinario o de cliente, y asistir con un animal diferente cada vez, explicándole al veterinario qué le ocurre a éste: “Ha comido mucho y está vomitando; necesita una vacuna; quiero cortarle las uñas; tiene pulgas; se ha roto una pata…” ¡Hay un sinfín de posibilidades!

  Fomentamos la expresión oral, la imaginación, el juego de roles, la pragmática… Especialmente recomendado para niños con TEA o TEL.  Para descargar clica sobre la imagen de abajo.

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Normas Básicas en pictogramas

  Sabemos que los niños necesitan normas, y los niños con TEA también. Debido a la literalidad en su lenguaje, he optado por hacer las normas básicas (aunque sea en negativo), ya que las entenderán mejor (por ejemplo no pegar, en vez de tratar bien a mis compañeros).

Tablero de Comunicación y Agenda Visual

  He estado preparando un tablero de comunicación y una agenda visual para algunos niños, bien que aún no poseen lenguaje verbal (son preverbales, aunque poseen intencionalidad comunicativa), o bien con TEA. La idea de este tablero / agenda es potenciar la comunicación y la petición de demandas además de estructurar temporalmente las actividades que se van a realizar. Podéis descargar clicando en la imagen.

Role-Playing maquetas historias sociales: La Peluquería

  Con las siguientes páginas podremos jugar a la peluquería. Para ello podemos recortar los objetos y elementos y pegarlos en una caja de cartón abierta (yo he usado una de folios). Podremos hacer guiones sociales y utilizar los personajes que vienen aquí o bien playmobiles reales. Cada vez uno puede hacer de peluquero o de cliente, y pedir cosas diferentes cada vez, imaginar que no te gusta el corte que te han hecho, que el secador te ha quemado el pelo, que al peluquero se le quedan pegadas las manos con la gomina, que se te ha perdido el dinero por el camino… ¡Hay un sinfín de posibilidades!

  Fomentamos la expresión oral, la imaginación, el juego de roles, la pragmática… Especialmente recomendado para niños con TEA o TEL.

El libro de Peppa Pig

  Pensaba que el fenómeno "Peppa Pig" había pasado de moda, pero este curso tengo algunos alumnos con TEA a los que les gusta mucho, así que he aprovechado para hacer un libro con más de 300 páginas, muy muy simple, repetitivo y con pocos dibujos (para enviar la atención a lo importante) para hacer frases de 5 elementos con los verbos jugar, comer, beber y saltar con los personajes principales y secundarios de la serie (que por cierto no me sabía sus nombres). Para que se vea mejor podéis utilizar la opción de pantalla completa. Descarga gratuita clicando sobre la imagen de abajo.

¿Qué les ha parecido a los niños?

Turnos para 3 o 4 jugadores

  ¿Recordáis el material que subí hace un tiempo para seguir turnos entre dos personas? (clic para verlo) Pues he elaborado un material parecido pero esta vez para grupos de 3 o 4 alumnos. Se puede utilizar un encuadernador redondo o fastener, o simplemente seguir el orden que llevan las flechas, y colocar una ficha tipo parchís encima del jugador al que le toca, de manera que ellos mismos puedan ir moviéndola para aprender a respetar los turnos. 

  El tamaño de los recuadros es de 5x5 cm., por lo que podéis elaborar los pictogramas de vuestros alumnos con la herramienta online de Arasaac (clic para acceder), así como creé el mío :) Lo ideal es plastificar y poner velcro en los espacios, y colocar las fotos de los alumnos encima. También puede emplearse para realizar series de 3 o 4 elementos.

Oraciones Negativas

  Estoy trabajando las oraciones negativas con algunos alumnos de infantil, por ello he preparado esta actividad prelectora para acercarnos al significado de estas oraciones. La idea es colorear cada vez el elemento correcto entre dos o más opciones.

  Para entender este tipo de oraciones, a veces empiezo diciéndole a los niños: ¿Cuál sí es un animal?...Entonces lo tachamos. Así vamos descartando las opciones que no podremos colorear para llegar al elemento que buscamos.

Frases con palabras polisémicas

  Dentro de la pragmática del lenguaje se trabajan también los diferentes significados de las palabras (polisemia). Aquí un material para elaborar frases con palabras polisémicas:

Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: http://catedu.es/arasaac/
Licencia: CC (BY-NC-SA) Autora: África Herrera Fernández
Blog: http://burbujadelenguaje.blogspot.com.es/

Oca erre de animales

  Una nueva oca de la erre, esta vez con temática de animales. En esta oca podéis encontrar la erre simple y múltiple, tanto en posición directa como inversa y también en posición inicial, media y final. La hago en blanco y negro para que sea fácilmente fotocopiable y sean los propios niños quienes la coloreen a su gusto.

Oca elaborada con las herramientas online de Arasaac.

¿Qué toca?

  Sencilla tarjeta para estructrar el orden en series o turnos de juego. Está ideado para utilizar con pictogramas o fotos de 5x5 cm. Al utilizar un dedo como flecha, reforzaremos la acción de señalar, especialmente en niños con TEA.

TOM Mentiras

  Me encantan los materiales del blog "El sonido de la hierba al crecer". Un día estaba utilizando el de las mentiras (clic para ver) y se me ocurrió complementarlo con este material para trabajar el pensamiento en las mentiras (pienso una cosa, pero digo otra). Esto les ayuda a los niños con TEA a entender mejor las situaciones sociales, ya que la mayoría son mejores pensadores visuales. Podéis descargarlo haciendo clic sobre la imagen.

Lectura Global con pictogramas

  He preparado un sencillo material para trabajar la lectura global de palabras, donde el alumno deberá pegar con velcro diferentes etiquetas encima de la misma palabra. Podéis descargarlo clicando sobre la foto.

 Leyendo de forma global le ha hecho mucha gracia la palabra "patata" 😂😂😂 Primero le doy las etiquetas en orden y después se las doy desordenadas. Si coloca una etiqueta mal no le digo "no", sino que la vuelvo a coger y se la doy de nuevo.

  Si además queréis la plantila en power point (deberéis tener la fuente escolar2) podéis descargar aquí para poder completar con las palabras que más os gusten.

  Para que quedara mejor he utilizado velcro pequeño redondo y me he ahorrado de cortarlo. Por si a alguien le interesa lo he comprado en Activitea (clic para ver).