Vídeos Articulación Fonemas

  Eugenia Romero ha compartido unos fantásticos vídeos para ayudar en la articulación de diferentes fonemas.

Primavera Actividades

  He realizado algunas actividades con la Unidad Didáctica de la primavera, con objetivos como trabajar la atención, memoria, categorización, conciencia fonológica... gracias a los pictogramas de Arasaac. ¡Espero que os sea útil!

  También disponible en Arasaac.

¿Te ha sido de ayuda?

Conciencia Fonológica

  He preparado una actividad con pictogramas de Arasaac para trabajar la conciencia fonológica de sílabas en posición media y final en diferentes palabras. Utilizando una sílaba como instrucción en cada fila, deberán encontrar el dibujo que no la contenga y colorearlo.

  También disponible en Arasaac.

¿Qué os parece la actividad?

CH - LL - Ñ

  ¡Buenos días a todos! He estado los últimos días elaborando un material muy especial para algunos alumnos que tengo que no articulan ni discriminan bien losnfonemas /ĉ/, /l̮/ y /n̮/, que como sabéis todos tienen el mismo punto de articulación (son palatales), y cambia su modo (/ĉ/ africada; /l̮/ lateral, y /n̮/ nasal).

  He diseñado un power point interactivo con más de 400 diapositivas, donde tenemos lotos de ch, ll y ñ; juegos para buscar esos fonemas entre varios dibujos o encontrar el único dibujo que no lo tiene. Espero que os sea útil en vuestro día a día y me contéis si le gusta a los niños.

  También disponible en Arasaac.

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Oca de la /t/

  Estoy trabajando el fonema /t/ con algunos alumnos, así que he elaborado una oca con este fonema en posición directa e inicial en su mayoría, y algunos en posición media. La forma de juego es como cualquier oca, se avanza tantas casillas como marque el dado (yo utilizo dados en blanco que yo puntúo del 1 al 3 para ralentizar el juego), y viajaremos de T a T tirando nuevamente el dado; y la telaraña actúa a modo de prisión, permaneciendo un turno sin jugar (se pueden añadir variantes, como realizar una prueba para liberarte de la telaraña y se pueden utilizar el seguimiento de instrucciones).

Autor Pictogramas: Sergio Palao Procedencia: http://catedu.es/arasaac/
 Licencia: CC (BY-NC-CA)


¿Qué te parece?

Te toca la Oca

 Hoy una compañera del cclegio me ha recomendado este juego de la oca, completísimo y con muchas temáticas (comida, naturaleza, animales, sínfones, ropa, cuerpo, ortografía...)  y opciones (se puede jugar escribiendo las palabras en un teclado en pantalla o bien eligiendo palabras entre varias opciones), de 1-4 jugadores. Haced clic en la imagen para acceder al juego.

Oca de la F

 Comparto una oca del fonema /F/ al inicio de la palabra. Yo utilizo dados personalizados (blancos) con puntos del 1 al 2; o del 1 al 3, para que las tiradas sean bajas y no se termine el juego pronto, cayendo en las máximas casillas posibles. Dependiendo de la edad y número de jugadores utilizo un dado u otro.

  En esta oca, las únicas reglas que hay son el fuego, que cuando caes en él te quema y permaneces un turno sin jugar mientras te curas; y el flamenco "Con el flamenco, vuelo lejos" (como el puente tradicional). Yo añado como regla adicional formar una frase en con el elemento en el que caigas, para trabajar un poquito la imaginación y la expresión oral, además de la articulación.

 ¡A jugar se ha dicho!

Oca de la P

  Comparto una oca del fonema /p/ en posición directa y al inicio de la palabra. Se juega como cualquier oca. Yo utilizo dados personalizados (blancos) donde coloreé puntos del 1 al 2; y otro dado del 1 al 3, para que las tiradas sean bajas y no se termine el juego, cayendo en las máximas casillas posibles. Dependiendo de la edad utilizo un dado u otro.

  En esta oca, las únicas reglas que hay son el pulpo, que cuando caes en él te atrapa con sus tentáculos y permaneces un turno sin jugar mientras intentas escaparte; y el pie "De pie a pie me voy en un traspiés" (como el puente tradicional). Yo añado como regla adicional formar una frase en con el elemento en el que caigas, para trabajar un poquito la imaginación y la expresión oral, además de la articulación.

Dominó del fonema d

  Aprovechando que tengo un alumno al que le encantan los dominós, he preparado este especialmente para él, con el fonema /d/ en posición directa (inicial y media) ya que realiza sustituciones l/d y distorsiones. Espero que os guste y le saquéis provecho.

Cuentos con Fonemas

     "Cate Crowley, CCC-SLP, JD y PhD, ideó cinco libros en español para ayudar a mejorar el habla a niños operados de paladar hendido. Cada libro se centra en los fonemas específicos de alta presión que se encuentran en el mismo punto articulatorio. Por ejemplo algunos libros se centran en los fonemas /t/, /d/ y /n/, mientras que otros se centran en los fonemas /p/, /b/ y /m/.

     Los niños que reciben terapia del habla después de la operación de paladar hendido deberían practicar los fonemas unas 100 veces al día. Con estos libros los niños pueden practicar en su casa con su familia o solos". (Texto de la web Futuro Fonoaudiólogo).

     Estos cuentos también sirven para niños con dislalias o dificultades en una serie de fonemas por diversas causas como pueden ser problemas auditivos, déficit de conciencia fonológica, dispraxia, alteraciones en el tono muscular orofacial, etc.

Juegos Interactivos