El Universo y el Espacio

  En unas semanas comenzaré con el universo y el espacio, para ello he preparado un bingo (con tres cartones) y una oca muy sencillos, especialmente para alumnado de infantil con solo 15 palabras de este campo semántico.

Oca erre de animales

  Una nueva oca de la erre, esta vez con temática de animales. En esta oca podéis encontrar la erre simple y múltiple, tanto en posición directa como inversa y también en posición inicial, media y final. La hago en blanco y negro para que sea fácilmente fotocopiable y sean los propios niños quienes la coloreen a su gusto.

Oca elaborada con las herramientas online de Arasaac.

Oca de la R

  He preparado otra oca fonética con las herramientas de Arasaac, esta vez sobre la /r/ simple en posición directa e intervocálica. Yo lo suelo imprimir en color y lo meto en una funda de plástico, así que podemos jugar encima sin que se estropee y les doy una copia en blanco y negro a los alumnos para que puedan utilizarla también en casa.

 Últimamente utilizo un dado de juguete (de la sección de mascotas) y les gusta mucho.

¿Ruido del dado? ¡Ya no!

  ¿Os resulta molesto el ruido del dado al lanzarlo sobre la mesa? A mí un poco, y además muchas veces acaba en el suelo. Aquí va un truco: Sólo hace falta meter el dado en un vaso de plástico, agitarlo, y mirar qué numero ha quedado en la cara de arriba. ¿Fácil, no?

Oca Fonética RR

  Lo prometido es deuda, por fin he sacado un ratito para elaborar la oca fonética de la /rr/ en posición directa e inicial. Como veis está también en escala de grises como las anteriores a cosa hecha, para dar de forma fotocopiable a los niños y que sean ellos quienes lo coloreen. Espero que os sea útil para trabajar los rotacismos. Para descargar haz clic sobre la foto.

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Oca fonética /GR/

  Os traigo otra oca fonética, esta vez sobre el sinfón /GR/, con palabras en posición inicial o media. Espero que os sea útil. La hago en blanco y negro porque es algo que doy a los niños para casa, de manera que pueden practicar de forma lúdica, y colorear si quieren los dibujos.

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Oca fonética R inversa

  Este curso tengo varios alumnos que no pronuncian bien la /R/, pero sí les vibra más cuando se trata de la erre en posición inversa, así que partimos de la inversa para llegar a las directas.  Por ello he elaborado una oca fonética fotocopiable de la erre en posición inversa, de manera que la puedan colorear y utilizar en casa para reforzar el fonema. La oca la he realizado con las herramientas online de Arasaac, todo un descubrimiento.

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Te toca la Oca

 Hoy una compañera del cclegio me ha recomendado este juego de la oca, completísimo y con muchas temáticas (comida, naturaleza, animales, sínfones, ropa, cuerpo, ortografía...)  y opciones (se puede jugar escribiendo las palabras en un teclado en pantalla o bien eligiendo palabras entre varias opciones), de 1-4 jugadores. Haced clic en la imagen para acceder al juego.

Oca de la F

 Comparto una oca del fonema /F/ al inicio de la palabra. Yo utilizo dados personalizados (blancos) con puntos del 1 al 2; o del 1 al 3, para que las tiradas sean bajas y no se termine el juego pronto, cayendo en las máximas casillas posibles. Dependiendo de la edad y número de jugadores utilizo un dado u otro.

  En esta oca, las únicas reglas que hay son el fuego, que cuando caes en él te quema y permaneces un turno sin jugar mientras te curas; y el flamenco "Con el flamenco, vuelo lejos" (como el puente tradicional). Yo añado como regla adicional formar una frase en con el elemento en el que caigas, para trabajar un poquito la imaginación y la expresión oral, además de la articulación.

 ¡A jugar se ha dicho!

Oca de la P

  Comparto una oca del fonema /p/ en posición directa y al inicio de la palabra. Se juega como cualquier oca. Yo utilizo dados personalizados (blancos) donde coloreé puntos del 1 al 2; y otro dado del 1 al 3, para que las tiradas sean bajas y no se termine el juego, cayendo en las máximas casillas posibles. Dependiendo de la edad utilizo un dado u otro.

  En esta oca, las únicas reglas que hay son el pulpo, que cuando caes en él te atrapa con sus tentáculos y permaneces un turno sin jugar mientras intentas escaparte; y el pie "De pie a pie me voy en un traspiés" (como el puente tradicional). Yo añado como regla adicional formar una frase en con el elemento en el que caigas, para trabajar un poquito la imaginación y la expresión oral, además de la articulación.