Oraciones Negativas

  Estoy trabajando las oraciones negativas con algunos alumnos de infantil, por ello he preparado esta actividad prelectora para acercarnos al significado de estas oraciones. La idea es colorear cada vez el elemento correcto entre dos o más opciones.

  Para entender este tipo de oraciones, a veces empiezo diciéndole a los niños: ¿Cuál sí es un animal?...Entonces lo tachamos. Así vamos descartando las opciones que no podremos colorear para llegar al elemento que buscamos.

Frases con palabras polisémicas

  Dentro de la pragmática del lenguaje se trabajan también los diferentes significados de las palabras (polisemia). Aquí un material para elaborar frases con palabras polisémicas:

Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: http://catedu.es/arasaac/
Licencia: CC (BY-NC-SA) Autora: África Herrera Fernández
Blog: http://burbujadelenguaje.blogspot.com.es/

Oca erre de animales

  Una nueva oca de la erre, esta vez con temática de animales. En esta oca podéis encontrar la erre simple y múltiple, tanto en posición directa como inversa y también en posición inicial, media y final. La hago en blanco y negro para que sea fácilmente fotocopiable y sean los propios niños quienes la coloreen a su gusto.

Oca elaborada con las herramientas online de Arasaac.

El verdadero tesoro

  Desde el aula de Audición y Lenguaje hemos llevado a cabo un proyecto de dramatización a través de las fábulas. Para ello hemos inventado la nuestra propia, donde con marionetas de dedos los alumnos de 3º de Educación Primaria del CEIP Virrey del Pino la han representado fantásticamente. Este proyecto nos ha ayudado a acercarnos al concepto de fábula, ha potenciado la creatividad y la imaginación, la dramatización, la prosodia, la puesta en escena...  ¡¡Espero que os guste tanto como a mí!!

¿Qué toca?

  Sencilla tarjeta para estructrar el orden en series o turnos de juego. Está ideado para utilizar con pictogramas o fotos de 5x5 cm. Al utilizar un dedo como flecha, reforzaremos la acción de señalar, especialmente en niños con TEA.

TOM Mentiras

  Me encantan los materiales del blog "El sonido de la hierba al crecer". Un día estaba utilizando el de las mentiras (clic para ver) y se me ocurrió complementarlo con este material para trabajar el pensamiento en las mentiras (pienso una cosa, pero digo otra). Esto les ayuda a los niños con TEA a entender mejor las situaciones sociales, ya que la mayoría son mejores pensadores visuales. Podéis descargarlo haciendo clic sobre la imagen.

Escaleras motivadoras

  Mirad qué preciosas han quedado las escaleras de uno de mis coles (se lee de abajo a arriba).

Lectura Global con pictogramas

  He preparado un sencillo material para trabajar la lectura global de palabras, donde el alumno deberá pegar con velcro diferentes etiquetas encima de la misma palabra. Podéis descargarlo clicando sobre la foto.

 Leyendo de forma global le ha hecho mucha gracia la palabra "patata" 😂😂😂 Primero le doy las etiquetas en orden y después se las doy desordenadas. Si coloca una etiqueta mal no le digo "no", sino que la vuelvo a coger y se la doy de nuevo.

  Si además queréis la plantila en power point (deberéis tener la fuente escolar2) podéis descargar aquí para poder completar con las palabras que más os gusten.

  Para que quedara mejor he utilizado velcro pequeño redondo y me he ahorrado de cortarlo. Por si a alguien le interesa lo he comprado en Activitea (clic para ver).

Oca de la R

  He preparado otra oca fonética con las herramientas de Arasaac, esta vez sobre la /r/ simple en posición directa e intervocálica. Yo lo suelo imprimir en color y lo meto en una funda de plástico, así que podemos jugar encima sin que se estropee y les doy una copia en blanco y negro a los alumnos para que puedan utilizarla también en casa.

 Últimamente utilizo un dado de juguete (de la sección de mascotas) y les gusta mucho.

DinoBusca

  Seguimos colaborando con el proyecto de educación infantil sobre los dinosaurios. Esta vez he preparado un juego de cartas para favorecer la atención (además de aprender 31 palabras relacionadas con el campo semántico de los dinosaurios). Podéis conocer más sobre este juego descargándolo en la imagen de abajo.

Formas de juego:

1. Cada jugador tiene una carta al comenzar y el resto se ponen en el centro en un mazo boca arriba y tendrán que buscar un dibujo lo antes posible, y pondrán esa carta encina de la que tenían. Gana el que tenga más cartas.

2. Se reparten todas las cartas entre los jugadores y se coloca una al centro. Cuando alguien encuentre un dibujo pondrá su primera carta en el centro. Gana el que se quede sin cartas.

3. Se reparten 5 cartas boca arriba a cada jugador (o las que queramos), y una al centro.  Cuando encuentren un dibujo voltearán su carta. Gana el que voltee todas sus cartas antes.

4. Igual que el anterior pero en vez de voltear, se coloca la carta al centro y gana el que se quede sin cartas antes.

Las imágenes han sido tomadas de internet y del portal Arasaac,  cuyo uso será no comercial. Si alguien tiene algún inconveniente póngase en contacto a través del siguiente correo: burbujadelenguaje@gmail.com

¡Vamos a comprar!

  La próxima semana comenzamos nueva UUDD, esta vez sobre las tiendas. He preparado un material con el que poder recortar, pegar y colorear diferentes artículos que podemos encontrar en 14 tiendas diferentes y aprender de esta forma 168 palabras, fomentando la expresión oral, realizando preguntas, etc.

Soy Visual Morfosintaxis

  Llevo tiempo queriendo sacarle partido al material de "Soy Visual" y he querido empezar con un material que ayude a la elaboración de frases simples con los verbos comer y beber, utilizando preguntas como: ¿quién, qué, dónde? Además de trabajar la expresión oral mediante las láminas.

  He ampliado el material con cuatro tarjetas con pictogramas, para facilitar la comprensión. Podéis descargar clicando sobre la imagen de abajo:

También disponible en Arasaac.

Los Lunes Autismo

¡¡Feliz Navidad!!

Los Lunes Autismo

Los Lunes Autismo

Depresores de Colores

  Os comparto una nueva actividad, basada en Activitea, donde utilizando depresores de madera debemos encontrar dónde va cada uno en función de sus colores.

Dobble Kids

Boletines de Audición y Lenguaje

  Os dejo un modelo de boletines para las familias por si os sirve de guía o ayuda:

Me gustaría ver cómo lo hacéis el resto :)

Orugaseries con pompones

  Os traigo esta idea teacch de internet donde trabajamos instrucciones sencillas con colores. Nosotros de momento lo estamos haciendo como instrucciones y autoinstrucciones siguiendo el orden de la oruga, señalamos el color que toca y cogemos el pompón con las pinzas de plástico. Podéis hacerlo también diciendo el color que queráis cada vez o con apoyos visuales.

  Para descargar sólo tenéis que hacer clic sobre la foto de arriba.