Los Lunes Autismo

Leo con la Patrulla Canina

  Ya tengo listo el cuaderno para la lectura con nuestros amigos de la Patrulla Canina (Paw Patrol). He utilizado frases sencillas, desde tres hasta siete elementos y he añadido pictogramas y las palabras en mayúsculas para que de forma global puedan asociarlas. Hoy lo he estado probando con algunos alumos y ha gustado mucho, con uno de ellos que aún no tiene adquirida la lectoescritura, se ha sentido muy bien consigo mismo al ver que estaba "leyendo" señalando cada pictograma.

  Además utilizo algunas imágenes para trabajar las bases y prerrequisitos del lenguaje realizando praxias, respiración, imitando gestos y acciones básicas, etc.

♪♫ Ya está aquí, ya llegó, la patrulla canina... ♫♪

Los Lunes Autismo

Evaluación del léxico en campos semánticos

  He preparado un sencillísimo registro para evaluar el léxico expresivo y comprensivo en campos semánticos de nuestros alumos. La idea es presentar la lámina de un campo semántico al alumno, y ver cuántos elementos nombra de forma espontánea (léxico expresivo), también podemos preguntarle ¿Qué es esto? . Para el vocabulario comprensivo podemos decirle: Señala la..., ¿Dónde está el...?

  Además de registro, las láminas nos pueden servir como elemento motivador al inicio de cada unidad didáctica, donde podremos aprender vocabulario relacionado con los diferentes campos semánticos.

 Para descargarlo sólo tenéis que clicar sobre la imagen de arriba y os llevará a Google Drive.
También lo tenéis disponible en Arasac.

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Los Lunes Autismo

Encuentra las 3 diferencias del colegio

  Otra actividad para fomentar la atención sostenid, donde deberán encontrar tres diferencias cada vez entre ambos dibujos.

Para descargar clica la imagen o aquí.

Encuentra y colorea

  Para probar las nuevas fuentes que he descargado, he preparado un material ideal para fomentar el tiempo de atención. En él deberán encontrar los dibujos que sean iguales al modelo y colorearlos del mismo color.

¿Qué os parece? Los gatitos son una cucada G

  Si os gusta alguna de esas fuentes podéis descargarlas clicando sobre su nombre:  

Rostros y Emociones 

 c1g

  FB Nyan

OAG 

Fuente rostros y emociones

  Mirad qué fuente más chula para trabajar las emociones y con la que elaborar materiales.

  La fuente se llama Rostros y Emociones y podéis descargarla gratis aquí.

Segundo aniversario blog

  ¡¡Hoy el blog Burbuja de Lenguaje celebra su segundo aniversario!! Para celebrarlo, qué mejor que realizar un sorteo entre los seguidores (Válido para territorio español) :)  Sortearé un cartel personalizado para el aula, una taza con la cabecera del blog y el libro móvil de morfosintaxis.

Para participar debes:
1.Darle a me gusta a la página de Facebook Burbuja de Lenguaje.
2.Darle me gusta a la publicación de Facebook del sorteo.
3.Escribir un comentario en la publicación de Facebook donde digas qué material te gustaría encontar por aquí y con quién lo utilizarías.

  A cada uno os asignaré un número, y volcaré los datos en un excel (Sólo una persona por número y participación). Respuestas válidas hasta el 21/09/16 a las 23:59 horas. El día del sorteo será el 22/09/16 y lo realizaré con un generador de números aleatorio, donde seleccionaré un ganador y dos reservas. Muchas gracias a todos, sois el motor de este blog, y cada día sueño con superarme y aprender de mis errores.

*Si no tenéis Facebook, podéis dejar el comentario aquí y lo escribiré por vosotros en la publicación de Facebook para asignaros vuestro número de participación.

¡¡Mucha suerte a todas y todos!!

Tutorial bordes de página

  Algunos me habéis preguntado qué letras he utilizado para el cuaderno del maestro de Audición y Lenguaje, y cómo le he puesto los bordes. He preparado un pequeño tutorial para explicarlo por si os interesa. Para descargar el tutorial podéis clicar la foto de abajo o bien aquí.

Los Lunes Autismo

Guía para realizar descripciones

  Este año me quiero proponer trabajar más la realización de descripciones de objetos, entre otras cosas. Por ello he realizado esta guía para poder tener un orden lógico a la hora de describir, y que no se queden en blanco.

  De esta manera, podremos repartir cartas con diferentes objetos en ellas para que vayan describiéndolas, o bien también utilizar la caja de las descripciones para que sea más lúdica y atractiva la actividad. Podéis ver cómo he hecho la caja aquí.

   También disponible en Arasaac aquí.

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Programa de Inteligencia Emocional

  Desde el Aula de Elena comparto este fantástico programa de Educación Emocional para todas las etapas educativas. Para descargar clica en la imagen.